segunda-feira, 10 de dezembro de 2012

Inclusão Escolar: o que é? Por quê? Como fazer?


 
Com esse título, Maria Teresa Eglér Mantoan, educadora atuante e pesquisadora da educação especial,nos possibilita uma série de reflexões acerca da proposta inclusiva no campo educacional destacando aspectos relacionados à crise de paradigmas e às transformações vividas pela escola desde o processo de integração até a inclusão própriamente dita de crianças com deficiência nas escolas comuns de ensino.
Neste contexto, avalia a existência de sistemas paralelos de ensino e a necessidade de reorganização da escola para oferecer uma educação de qualidade a todas as crianças. Segundo ela, "a escola brasileira é marcada pelo fracasso e pela evasão de uma parte significativa de seus alunos, marginalizados pelo insucesso, por privações constantes e pela baixa auto-estima resultande das exclusões escolar e social". (p.21)
A partir das perguntas O que é? Por quê? e Como fazer? estabelece principios relacionados à ética, às relações de poder que permeiam toda a ação educativa, além de enfatizar a importância da formação do professor neste cenário, seja ela, inicial ou em serviço.
Segundo a própria autora, em seu último capítulo, "a intenção é ressaltar o que é tipico de uma escola em que todas as crianças são bem-vindas!" (p.39) diminuindo a exclusão e ensinando de forma democrática. 
Trago esta leitura como uma dica de livro importante para quem estuda a educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Editado em 2006, contempla muitas questões ainda pouco compreendidas na atualidade por nós educadores. Outro fator que me chamou muito a atenção neste livro foi o destaque a trechos do texto intitulados como "Ação Reflexiva" nos quais a autora nos remete à discussões que vão além do texto, enriquecendo ainda mais a leitura.

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Educação Especial...amigos especiais!

A convite da minha estimada amiga Magali Ribeiro, professora do Curso de Educação Física da UnC de Curitibanos, estive hoje compartilhando alguns conhecimentos com a turma da 6ª fase sobre "A Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva". A escolha dessa temática se refere às atividades desenvolvidas na disciplina de Educação Física Especial que trata das questões relacionadas às deficiências, aspectos teóricos e metodológicas do ensino da educação física.  
Obrigada alunos pela acolhida.
Agora entendo porque minha amiga Magali fala tão bem dessa turma:
eles são realmente especiais, atenciosos e participativos.
Um grande abraço a todos!

Quem ensina o pouco que já sabe, está o tempo todo aprendendo!

quarta-feira, 28 de novembro de 2012

Ciências da Religião: cliques da viagem de estudo/Foz do Iguaçu 2012

Nos dias 15 e 16 de outubro estive viajando com a turma de Ciências da Religião/PARFOR, parte da Universidade do Contestado/Campus Curitibanos. Esta viagem de estudos teve como destino a cidade de Foz do Iguaçu, no Paraná onde tivemos como roteiro um passeio cultural que nos possibilitou muitos aprendizados: conhecer pontos de referência religiosa, estreitar laços de amizade entre o grupo de professores e alunas, além de aprender a aprender sempre, estejamos aonde for, dentro da sala de aula e também fora dela.

A mesquita: minha primeira aproximação...fiquei impressionada.
Fé, respeito ao próximo e amor à vida.



 


 Tranquilidade e paz interior...que Deus esteja conosco hoje e sempre.
Amém!
Professor Dr. Geraldo Antonio da Rosa, Coordenador do Curso de Ciências da Religião.
 Visita ao Parque Nacional do Iguaçu: natureza exuberante! Como Deus é genereso com o homem!
Visita ao Templo Budista: uma expriência incrível, um lugar de paz e muita beleza.
 Um clique com algumas das alunas...juntinhas com Buda!
Seu tamanho era extraordinário tal qual sua história de vida.

segunda-feira, 26 de novembro de 2012

Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial: a experiência na UnC/Curitibanos

De todas as coisas incríveis que vivi neste ano de 2012, com certeza, a experiência em trabalhar com as acadêmicas do Curso de Ciências da Religião - UnC de Curitibanos na disciplina de Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Educação Especial, a convite do Professor Dr. Geraldo Antônio da Rosa, foi a mais importante. Os estudos relacionados à educação especial foram desenvolvidos na perspectiva da educação inclusiva, conforme as orientações dos documentos norteadores desse processo, especialmente, de acordo com a Política de Educação Especial de Santa Catarina.Já estamos terminando nossas atividades e os objetivos alcançados  foram muito significativos.
Reservei algumas fotos para compartilhar uma de nossas aulas, no dia 23 de novembro, onde contamos com a visita de representantes de duas Instituições Especializadas da nossa cidade que desenvolvem um trabalho exemplar com as pessoas com deficiência: a FCD (Fraternidade Cristã das Pessoas com Deficiência) representada por Ariane e Altamiro Pacheco e a APAE de Curitibanos, representada por Elisangela Zampieri.
A noite foi de muito conhecimento e reconhecimento pelo trabalho que ambas as instituições desenvolvem em nossa cidade em defesa dos direitos das pessoas com deficiência.
Queridos colaboradores, obrigada pela presença de vocês.
Contem sempre comigo.

domingo, 25 de novembro de 2012

Retornando...


Estamos quase no natal e parece que o ano de 2012 começou ontem: novos desafios, o ingresso no mestrado, muita leitura, produções escritas, mais leitura...a definição do objeto de pesquisa, a construção do projeto, enfim...muito trabalho e infinitos aprendizados!
Depois de algum tempo, sem publicar no blog, quero retomar essa minha atividade. 
Muitas coisas para compartilhar...e outras tantas para aprender. 
Que alegria!

quarta-feira, 5 de setembro de 2012

"Aprendendo a escrever com Lucídio Bianchetti"

Esta primeira segunda-feira do mês de setembro ficará na história: aula no Laboratório de Escrita de manhã, curso de Extensão à tarde e de noite lançamento da Coletânea Toc! Toc! Toc! Eu quero entrar...pensa que acabou? Que nada! Para fechar com chave de ouro uma participação na Palestra "O escrever, o ensino e/a (da) pesquisa na universidade: desafios propulsores e inibidores" ministrada pelo Professor, Doutor em Educação, Lucídio Bianchetti. 
Ele é, também, co-organizador do livro "A bússola do escrever: desafios e estratégias na orientação e escrita de teses e dissertações" juntamente com a Professora Dra. Ana Maria Netto Machado.
Segundo a sinopse, "neste livro, pesquisadores e orientadores encontrarão eco para preocupações vivenciadas no seu dia a dia. Serão estimulados a fazer comparações a respeito das suas certezas e dúvidas, talvez julgadas, equivocadamente, como limitações ou glórias exclusivamente suas".
Uma excelente dica de leitura: não vejo a hora de começar! 


Sua abordagem foi mais do que apropriada para o momento em que estamos vivendo: a escrita "consistente" do nosso Projeto de Pesquisa no Mestrado em Educação.
Um clique, meu e da Magali: companheiras de estudo e AMIGAS na "escolinha", como costumo sempre brincar.